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Kontextsteuerung von Hochschulen?: Folgen der indikatorisierten Mittelzuweisung. (Abhandlungen zu Bildungsforschung und Bildungsrecht) Martin Kraft das eigene Denken und Fühlen

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Description

das eigene Denken und Fühlen wieder neu zu ergründen: 5 Minuten mit Gott

Ob die faszinierenden Richthofen-Schwestern oder der halluzinierende Friedrich Nietzsche

- Geschichten

Optimale Sprachförderung durch Bewegung

Spiegelung und Schatten

Kontextsteuerung von Hochschulen?: Folgen der indikatorisierten Mittelzuweisung. (Abhandlungen zu Bildungsforschung und Bildungsrecht) Martin Kraft das eigene Denken und FühlenZunehmend werden Hochschulen durch Leistungskriterien gesteuert. So werden neuerdings die Mittel fr Forschung und Lehre nach Leistungskriterien zugewiesen. Erfllt diese Steuerung durch Geld aber ihre Wirkung? Den Hochschulen bleibt es weitgehend selbst berlassen, wie sie intern auf die vernderten Formen der Mittelzuweisung reagieren. Vllig unklar ist auch, ob Professoren ihr Handeln nach diesen Leistungskriterien auch ausrichten. Am Beispiel von

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